Peningkatan Mutu Pendidikan merupakan sasaran pembangunan di bidang pendidikan nasional dan merupakan bagian integral upaya peningkatan kualitas manusia secara holistic. Dengan begitu, perlu adanya strategi untuk menjadikan sekolah menjadi sekolah yang efektif dan produktif. Strategi ini yang dinamakan Manajemen Berbasis sekolah atau School Based Management (MBS).
Keadaan dalam suatu wilayah memengaruhi bagaimana cara yang tepat untuk menetapkan suatu gaya atau pendekatan untuk menjadikan sekolah itu kreatif, aktif, serta produktif. Sehingga beberapa wilayah (Negara) memiliki gaya pendekatan yang berbeda-beda sesuai kondisi yang ada
- Model Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di Negara Hongkong
Di Hong Kong, MBS disebut The School Management Initiative (SMI) atau Manajemen Sekolah Inisiatif yang menekankan pentingnya inisiatif dari sumber daya sekolah sebagai iniasiatif dari yang selama ini sudah diterapkan.
Prinsip-prinsip yang digunakan adalah perlunya telaah ulang secara kontinyu, Evaluasi terhadap hasil, Definisi yang lebih baik tentang tanggung jawab, Organisasi yang sesuai, dan Hubungan yang jelas antara pembuat kebijakan dengan agen pelaksana
- Model Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di Negara Kanada
Model MBS di Kanada disebut School-site Decision Making (SSDM) atau pengambilan keputusan diserahkan pada tingkat sekolah.
Di Kanada, Pendidikan menjadi tanggungjawab pemerintah provinsi dimana pemerintah daerah/kota sebagai unit administrative dan pengambilan kebijakan.
Ciri-ciri MBS di Kanada, adalah sebagai berikut :
– Penentuan Alokasi Sumber Daya sekolah yang ditentukan.
– Alokasi Anggaran pendidikan dimasukkan ke dalam anggaran lupsum yang mana itu dimasukkan ke anggaran sekolah
– Adanya Program efektivitas guru dan adanya program pengembangan profesionalisme tenaga kerja.
- Model Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di Negara Amerika Serikat
Sistem pendidikan di AS mulanya secara konstitusional pemerintah pusat (state) yang bertanggung jawab terhadap pelaksanaan pendidikan dan pemerintah daerah hanya sebagai pembuatan kebijaksanaan dan administrasi. Model MBS di AS di sebut dengan Site-Based Management. Adanya MBS dimana Penyerahan sumber daya ke sekolah diyakini akan membuat kemajuan dikarenakan sekolah memiliki kebebasan mencurahkan energi kreatifnya dan sekolah dapat mengembangkan diservifikasi pendekatan strategi untuk mencapai tujuannya.
- Model Implementasi Model Berbasis Sekolah di Negara Inggris
Model MBS di Inggris disebut Grant Maintained School (GMS) atau manajemen swakelola pada tingkat local. Dikatakan begitu dikarenakan terdapat UU Pendidikan Tahun 1988 yang berisi adanya kurikulum inti nasional, adanya ujian nasional, serta pelaporan nasional.
Kontrol terhadap anggaran sekolah diberikan kepada lembaga pengelola/pengawas beserta para kepala sekolah menengah keatas dan sebagian sekolah dasar dalam jangka lima tahun. Terdapat 6 perubahan Struktural guna memfasilitasi MBS di Inggris tersebut, yakni a). Kurikulum nasional untuk mata pelajaran inti ditentukan oleh pemerintah, b). UN dilaksanakan pada siswa kelas 7,11,14, dan 16., c). MBS dibentuk untuk mengembangkan otoritas pemerintah pemerintah., d). Dibuatkan lanjutan sekolah teknik., e) Kewenangan Inner London Education dilimpahkan kepada tiga belas otoritas pendidikan., dan f). Skema Manajemen sekolah local dibentuk dengan melibatkan pihak terkait.
- Model Implementasi Model Berbasis Sekolah di Negara Australia
MBS merupakan refleksi pengelolaan desentralisasi pendidikan di Australia yang menempatkan sekolah sebagai lembaga yang memiliki kewenangan untuk menetapkan kebijakan visi, misi dan tujuan atau sasaran sekolah yang membawa implikasi terhadap pembangunan kurikulum sekolah dan program-program lainnya.
Aspek kewenangan MBS meliputi; a). Menyusun serta mengembangkan kurikulum dan proses pembelajaran untuk meningkatkan hasil pembelajaran siswa., b). Melakukan pengelolaan Sekolah., c). Membuat perencanaan, pelaksanaan, dan pertanggungjawaban., d). Menjamin dan mengusahakan sember daya (Human Financial). Jenis Pengorganisasian MBS ; a). Standar Flexibility Option., b). Enhached Flexibility Option 1 dan 2.
Daftarkan diri Anda sebagai anggota e-Guru.id dan dapatkan pelatihan gratis setiap bulan untuk meningkatkan kompetensi sebagai pendidik. Caranya, klik pada link ini atau poster berikut untuk gabung menjadi member e-Guru.id!
(mey/esy)
